<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
打開文本圖片集
摘要：“雙減”政策為教師教學活動的開展指明了方向，要求教師在教學中要圍繞“減負、提質、增效”的目標，多措并舉，提升學生的學習質量和效果.這需要教師改變傳統(tǒng)教學中生硬死板的教學方式，凸顯學生的主體地位，并通過動手實踐的方式有效獲取知識，讓學生能夠深化理解、強化記憶，從而推動學生的成長和發(fā)展.基于此，文（剩余4081字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
“雙減”政策背景下小學數(shù)學教學中動手實踐有效性研究
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com