指向深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究

摘要：深度學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用是一場(chǎng)教育變革的嶄新嘗試.通過(guò)引趣探幽、自主追求、啟迪引領(lǐng)和鞏固深化的教學(xué)策略，深度學(xué)習(xí)技術(shù)為學(xué)生提供了個(gè)性化、實(shí)踐性、啟發(fā)性和鞏固性的學(xué)習(xí)路徑.趣味化問(wèn)題設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生興趣，自主追求培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，問(wèn)題啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生深刻思考，鞏固深化通過(guò)漸進(jìn)操練加深學(xué)生對(duì)知識(shí)（剩余4229字）