基于“一園一院”模式下汽車(chē)制造專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)實(shí)施

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摘 要：國(guó)發(fā)[2019]4號(hào)《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》的具體指標(biāo)指出，職業(yè)院校實(shí)踐性教學(xué)課時(shí)原則上占總課時(shí)一半以上，頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間一般為6個(gè)月。本文基于學(xué)院“一園一院”創(chuàng)新辦學(xué)模式下，以汽車(chē)制造與裝配技術(shù)專業(yè)“工學(xué)交替”的教學(xué)模式為例，研究在開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)過(guò)程中專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、考核制度的制定，在專業(yè)教學(xué)中促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，育訓(xùn)結(jié)合、健全多元化辦學(xué)格局，推動(dòng)校企加強(qiáng)深度合作，實(shí)現(xiàn)雙元育人。（剩余2390字）