課程思政視角下高職工業(yè)機(jī)器人編程技術(shù)課程教學(xué)創(chuàng)新

摘 要：近年來(lái)，高職教育處于不斷發(fā)展的狀態(tài)之中，尤其是對(duì)思政教育的關(guān)注不斷加強(qiáng)，提出多元化措施推動(dòng)大思政格局的形式，并且由此提出了課程思政的新要求。對(duì)于高職院校工業(yè)機(jī)器人編程技術(shù)課程的教學(xué)來(lái)講，除了做好專業(yè)知識(shí)教育之外，同時(shí)也要推進(jìn)課程思政建設(shè)，在課程思政指導(dǎo)下，增加工業(yè)機(jī)器人編程技術(shù)課程教學(xué)的深度，在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，提高學(xué)生的內(nèi)在思政素養(yǎng)。（剩余5957字）