課程思政的教學(xué)實施路徑探究
摘 要：本文探討了課程思政對于專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的積極意義，重點以高職新能源汽車技術(shù)專業(yè)核心課《電學(xué)基礎(chǔ)與高壓安全》為例，從課程思政目標(biāo)確立、思政結(jié)合點選取、教學(xué)實施策略、思政效果評價等四個方面開展了課程思政教學(xué)實施路徑的探究，希望能對課程思政的教學(xué)實踐研究提供參考。
關(guān)鍵詞：課程思政 思政目標(biāo) 思政結(jié)合點 效果評價
課程思政建設(shè)是高等院校立德樹人根本任務(wù)的具體體現(xiàn)。（剩余4042字）