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基于“1+X”課證融通的活頁式教材開發(fā)研究

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摘 要：“1+X”證書制度作為職業(yè)教育領域新舉措，對教材改革提出了新要求。文章結合汽車檢測與維修技術專業(yè)教學現狀深刻剖析了教材改革的必要性，介紹了活頁式教材的內涵及開發(fā)思路。依據職業(yè)技能等級證書標準要求及企業(yè)典型工作任務需求，開發(fā)了適合高職汽修類專業(yè)學生學習的活頁式教材。經過教學實踐，驗證了活頁教材的實用性，為后續(xù)的教材開發(fā)積累了寶貴經驗。（剩余4808字）

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