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摘 要：課程思政從首次提出后，目前在高職院校已成為一項(xiàng)教育教學(xué)改革的常態(tài)化建設(shè)。學(xué)生品德素養(yǎng)的教育不能局限于高校思政課堂，教師在傳道授業(yè)的同時(shí)亦能進(jìn)行價(jià)值觀的塑造。本文以“課程思政”理念為支撐，以我校汽車類專業(yè)《汽車電器》課程為研究對(duì)象，探索如何建設(shè)專業(yè)技能與思想品德的兩條脈絡(luò)協(xié)同進(jìn)行，以實(shí)現(xiàn)新時(shí)代的協(xié)同育人目標(biāo)。（剩余3804字）
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三全育人視域下的高職院?！镀囯娖鳌氛n程思政探索
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三全育人視域下的高職院校《汽車電器》課程思政探索
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