校企合作模式下“課程思政”在高職新能源汽車專業(yè)課程中的探索與實踐

摘 要：我國汽車產(chǎn)業(yè)在21世紀(jì)以來得到迅猛發(fā)展，整個行業(yè)在世界的影響力可謂空前盛世。吉利汽車作為一顆冉冉升起的產(chǎn)業(yè)巨星，在行業(yè)內(nèi)占有十分重要的地位。新能源汽車專業(yè)通過與吉利汽車集團(tuán)合作，打造高職新能源汽車專業(yè)核心課程知識體系，對提高學(xué)生崗位勝任力和競爭力有非常重要的作用。因此，本文依托吉利汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院，參考《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》對課程思政建設(shè)的具體要求，結(jié)合人才培養(yǎng)方案，以新能源汽車專業(yè)核心課程《新能源汽車全車網(wǎng)關(guān)控制與娛樂系統(tǒng)技術(shù)》為例，構(gòu)建課程技能點和思政點知識體系，使專業(yè)知識和思政教育有機(jī)結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容更加貼合崗位標(biāo)準(zhǔn)、符合實際要求，強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育，提高崗位適應(yīng)力。（剩余7635字）