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摘 要:在當(dāng)今社會,越來越多的教育工作者認(rèn)識到,體育與健康學(xué)科教學(xué)不僅是為了培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì),還要對學(xué)生進行人格塑造。人格是一個人行為表現(xiàn)的基本特征,具有穩(wěn)定性、獨特性和社會性。運動作為體育與健康教學(xué)的重要組成部分,對學(xué)生的人格塑造具有顯著的影響。因此,文章探討了如何在初中體育與健康教學(xué)中通過運動對學(xué)生進行人格塑造,以期為廣大教師提供參考。(剩余5018字)
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初中體育與健康教學(xué)中運動塑造學(xué)生人格的實證研究
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