穿越千年詩(shī)韻 探尋文化瑰寶

——初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略探究

摘 要：古詩(shī)詞是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可或缺的載體。在新時(shí)代教育背景下，初中語(yǔ)文教師應(yīng)積極探索古詩(shī)詞教學(xué)策略，以明確的教學(xué)目標(biāo)為引領(lǐng)，挖掘教學(xué)內(nèi)容，融合多樣化的教學(xué)活動(dòng)，提升初中古詩(shī)詞教學(xué)效果，幫助學(xué)生深刻領(lǐng)略古詩(shī)詞的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信。

關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；古詩(shī)詞教學(xué)；教學(xué)策略

中圖分類號(hào)：G427                                              文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A                                               文章編號(hào)：2097-1737（2025）11-0067-02

作為語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，古詩(shī)詞教學(xué)不僅注重知識(shí)的傳授，還是文化傳承與審美培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)[1]。（剩余2716字）