基于學(xué)科大概念的高中化學(xué)單元教學(xué)實(shí)踐研究

摘 要：在學(xué)科大概念的引領(lǐng)下，高中化學(xué)教師的教學(xué)重心在于策劃單元教學(xué)設(shè)計(jì)，并采納一系列高效的單元教學(xué)策略，幫助學(xué)生從整體視角深刻理解并探索化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，從而減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)教學(xué)效率與質(zhì)量。對(duì)此，結(jié)合學(xué)科大概念導(dǎo)向，文章主要針對(duì)高中化學(xué)單元教學(xué)實(shí)踐展開(kāi)了探討，期望通過(guò)不同途徑優(yōu)化教學(xué)效果，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余4998字）