初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力培養(yǎng)策略研究

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摘 要：數(shù)學(xué)與其他學(xué)科相比具有較強(qiáng)的抽象性和邏輯性。要想培養(yǎng)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)解題能力，教師應(yīng)從基礎(chǔ)知識(shí)入手，幫助學(xué)生加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，奠定良好的解題基礎(chǔ)，然后通過(guò)培養(yǎng)審題習(xí)慣、分析錯(cuò)題原因、利用逆向思維等方式，為學(xué)生提供明確的學(xué)習(xí)思路，達(dá)到提高解題能力的教育目的。文章對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)策略展開(kāi)了探析，以供其他教師參考。（剩余4888字）