錯題資源在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的合理利用策略探究

摘 要：錯題作為數(shù)學(xué)教學(xué)中的寶貴資源，不僅可以幫助學(xué)生提升數(shù)學(xué)水平、發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，還能提高數(shù)學(xué)教學(xué)的實效性。鑒于此，數(shù)學(xué)教師應(yīng)合理利用錯題資源，通過分析學(xué)生的錯題來了解學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的薄弱環(huán)節(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生查缺補漏、掌握有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，促使學(xué)生深入理解數(shù)學(xué)知識，進而增強數(shù)學(xué)教學(xué)效果。文章以錯題資源在初中數(shù)學(xué)課堂中的合理利用為研究主題，簡要分析了學(xué)生出現(xiàn)錯題的原因和錯題資源的利用價值，著重探討了錯題資源在初中數(shù)學(xué)課堂中的利用策略，以期為廣大初中數(shù)學(xué)教師提供有益借鑒。（剩余4986字）