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摘 要：《義務教育英語課程標準（2022年版）》將培養(yǎng)學生的思維能力作為該課程的教學任務之一，促使教師圍繞思維品質培養(yǎng)改革教學模式。而批判性思維是一種重要的思維能力，也是初中生應該具備的思維品質，能夠幫助學生進行取舍、明辨是非。閱讀是初中英語學科中的重要組成部分，不僅能增加學生的知識儲備，也是發(fā)展學生批判性思維的重要渠道。（剩余5177字）
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指向批判性思維培養(yǎng)的初中英語閱讀教學策略研究
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