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德與智是衡量人才標準的兩個重要指標，甚至很多時候評價一個人都是從“德”開始，品德高尚的人才能夠獲得深入交流合作的機會。所以教育工作者不僅要培養(yǎng)學生掌握專業(yè)知識和技能，而且良好道德素養(yǎng)的培養(yǎng)也是必不可少的，否則學生進入社會后很難融入群體之中。
廣大教育工作者要牢記立德樹人的初心和堅持不懈地為黨為國家培育人才的重要使命。（剩余3990字）
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立德樹人背景下的數(shù)學教學
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