基于“一法兩要素”的應(yīng)用型大學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程改革探索

摘 要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需求日益增多，開展應(yīng)用型大學(xué)教學(xué)改革迫在眉睫。應(yīng)用型大學(xué)以培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才為目標(biāo)。而專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在教多學(xué)少、行業(yè)特色少、思政及職業(yè)規(guī)劃少等問題。以遙感專業(yè)基礎(chǔ)課程“空間數(shù)據(jù)庫(kù)”為例，采用“一法兩要素”教學(xué)模式，由學(xué)習(xí)成果為起點(diǎn)反向引導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，聚焦學(xué)生的能力素養(yǎng)；將基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)方向進(jìn)行融合實(shí)踐，增強(qiáng)課程的行業(yè)特色；引入“思政”及“職業(yè)規(guī)劃”元素，培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，教學(xué)實(shí)踐中取得較好的效果。（剩余5002字）