基于“三維六標(biāo)”的“體育企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)”課程“專創(chuàng)融合”建設(shè)研究

摘 要：科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要引擎，人才是科技創(chuàng)新的核心驅(qū)動(dòng)力?！皩?chuàng)融合”特色課程建設(shè)是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要改革措施。本文分析了“體育企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)”課程進(jìn)行“專創(chuàng)融合”改革的背景和動(dòng)因，基于“三維六標(biāo)”的視角，從重構(gòu)課程教學(xué)目標(biāo)、強(qiáng)化雙師雙能、開(kāi)發(fā)教學(xué)資源、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)化教學(xué)方法、改革考核評(píng)價(jià)六個(gè)方面闡述課程建設(shè)的設(shè)計(jì)思路，并提出具體的實(shí)施方案，對(duì)產(chǎn)教融合育人、培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新型人才具有促進(jìn)作用。（剩余5799字）