“雙減”政策下初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的原則與策略

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摘 要：本文通過對“雙減”政策的解讀，對在其政策下初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究分析，提出了化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)所需遵循的四個(gè)原則：興趣性原則、生活性原則、層次性原則、適度性原則，并結(jié)合原則提出了作業(yè)設(shè)計(jì)的三條策略。

關(guān)鍵詞：雙減；作業(yè)設(shè)計(jì)；初中化學(xué)

2021年7月“雙減”政策的提出，教育者掀起了為學(xué)生減負(fù)的浪潮。（剩余5277字）