“胡格教學模式”下學材設計的探索與實踐
——以機械制造專業(yè)為例
摘 要：為了更好地適應社會發(fā)展需求，培養(yǎng)應用型人才已經(jīng)成為職業(yè)院校人才培養(yǎng)的核心目標。但在傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式下，人才培養(yǎng)質(zhì)量低下，根本無法滿足當前的社會需求。面對這一現(xiàn)狀，胡格教學模式應運而生，顯著提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量?；诖?，本論文立足于職業(yè)院校的機械制造專業(yè)課堂教學作為研究切入點，對胡格教學模式在課堂教學中學材的具體應用進行了詳細的研究和分析。（剩余5373字）