專科實習對高職護生老年護理專業(yè)能力的影響研究

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摘要 目的：對比在實習階段有老年專科實習經歷與非老年專科實習經歷對高職護生在老年護理專業(yè)知識認知、信念與行為實施的影響。方法：90名高職護生根據實習安排分為觀察組與對照組，各45例。觀察組輪轉科室包括老年科，對照組輪轉科室不包括老年科。比較兩組學生在老年護理專業(yè)知識認知、態(tài)度與行為實施的影響。結果：有老年?？茖嵙暯洑v的高職護生與非老年?？茖嵙暯洑v的高職護生相比，在老年護理專業(yè)知識得分上分別為17.48±4.11和15.05±5.89，差異有統(tǒng)計學意義（P

關鍵詞 高職護生；老年護理；教育

中圖分類號：G712文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.3.046

2020年第七次人口普查數(shù)據顯示，我國60歲及以上人口占18.70%（其中，65歲及以上人口占13.50%），這表明我國人口老齡化程度進一步加深，而因老齡帶來的身心疾病更為老人個體、家庭以及社會帶來越來越大的壓力[1]。（剩余3936字）