免疫學課程教學方法改革的研究與實踐

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摘要 免疫學作為生命科學的前沿學科，近年來發(fā)展極為迅速，并且與細胞生物學、分子生物學和醫(yī)學領域相互滲透交叉，形成了眾多的分支和交叉學科，理論探索性強且實際應用價值大。然而，免疫學知識概念相對較多且抽象，知識進展更新又快，導致免疫學存在難“教”和難“學”的現(xiàn)象。文章針對鄭州大學生命科學學院生物工程專業(yè)免疫學課程存在的問題進行分析，主要圍繞教學內(nèi)容、教學模式、教學目標和課程評價方式四方面的改革和實踐進行探討，利用學科特點和互聯(lián)網(wǎng)信息資源，探索新的教學手段和方法，不斷提升學生的學習積極性和參與度，最終實現(xiàn)教學質(zhì)量的提高。（剩余4202字）