高職院校教育評價逆向設(shè)計應(yīng)用原則

打開文本圖片集

摘要 文章聚焦高職院校教育評價發(fā)展面臨的現(xiàn)實困境，立足于高質(zhì)量建設(shè)戰(zhàn)略發(fā)展要求，形成教育評價逆向設(shè)計的思想，明晰教育評價逆向設(shè)計的內(nèi)涵和特征，探明教育評價逆向設(shè)計的現(xiàn)實價值，闡明教育評價逆向設(shè)計的應(yīng)用原則，對推動高等職業(yè)教育特色發(fā)展具有一定的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞 高等職業(yè)教育；教育評價；逆向設(shè)計

中圖分類號：G712文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.3.003

教育評價事關(guān)教育發(fā)展方向，是高職院校進入良性循環(huán)的有效保障和關(guān)鍵問題，發(fā)揮著方向引領(lǐng)的“指揮棒”功能，決定了學(xué)校辦學(xué)導(dǎo)向和培養(yǎng)的人才規(guī)格[1]。（剩余4591字）