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摘要 文章利用軟件CiteSpace對(duì)課程思政研究文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析后發(fā)現(xiàn):課程思政的研究可劃分為積累期、增長(zhǎng)期和繁榮期,各級(jí)部門(mén)對(duì)課程思政研究的投入力度較大。課程思政、思政課程、立德樹(shù)人、教學(xué)改革是課程思政的研究熱點(diǎn)。課程思政研究成果分布不均,學(xué)者間的合作還有很大的提升空間,還需要更多的跨機(jī)構(gòu)、跨地域的合作交流。(剩余5742字)
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基于 CiteSpace 的課程思政研究文獻(xiàn)可視化分析
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