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摘要 文章以“營養(yǎng)學”課程為依托，在“營養(yǎng)學”各個章節(jié)的教學設計及實際授課中，將思政元素與專業(yè)知識進行有機融合，于潛移默化中提升學生的思想政治覺悟。在此基礎上，進一步從教師素養(yǎng)、教學模式、教學方法及考核體系等方面對課程思政建設路徑進行探討，旨在順應新時代高等教育改革趨勢，切實做好高校人才培養(yǎng)工作，進而落實立德樹人根本任務。（剩余5999字）
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“營養(yǎng)學”課程思政建設初探
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