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摘 要：文章在全面總結和反思俱樂部制課內外一體化大學體育課程教學改革經(jīng)驗的基礎上，對俱樂部制大學體育課程課內外一體化課程思政育人路徑與機制，含教學實施機制、教學組織與運行機制、教學理念、教學方法和教學內容的變革和大學體育課程和思政育人融合途徑進行探索，構建了俱樂部制大學體育課程課內外一體化思政育人模式，對其實施成效進行分析，并分享實踐經(jīng)驗。（剩余6124字）
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俱樂部制大學體育課程課內外一體化思政育人模式創(chuàng)新與實踐
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