大學(xué)思政教學(xué)中大學(xué)生核心價值觀的培養(yǎng)路徑探討

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摘  要：在全球化與信息化時代背景下，大學(xué)生作為國家未來的棟梁，其核心價值觀的培養(yǎng)尤為重要。文章旨在探討大學(xué)思政教學(xué)中大學(xué)生核心價值觀的培養(yǎng)路徑。通過對大學(xué)生核心價值觀內(nèi)涵的解析，指出其培養(yǎng)的必要性，包括引領(lǐng)思想潮流、增強社會責(zé)任感、提升道德修養(yǎng)以及應(yīng)對社會挑戰(zhàn)等方面。研究提出，教師通過開展實踐活動、尊重學(xué)生差異、創(chuàng)設(shè)思政情境以及利用科技賦能，可以有效促進理論與實踐相結(jié)合，豐富思政教學(xué)內(nèi)容，進而有效培養(yǎng)大學(xué)生的核心價值觀。（剩余5784字）