材料學(xué)科課程思政教學(xué)體系建設(shè)的探索與實(shí)踐

——以北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院為例

摘  要：全面深化課程思政建設(shè)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重大戰(zhàn)略舉措，也是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。材料學(xué)科是對國民經(jīng)濟(jì)至關(guān)重要的基礎(chǔ)學(xué)科，在課程思政教學(xué)體系建設(shè)中存在育人體系設(shè)計(jì)不完善、育人資源挖掘不全面、育人力量發(fā)揮不充分等問題。文章以北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院材料學(xué)科課程思政實(shí)踐為例，從體系設(shè)計(jì)創(chuàng)新、內(nèi)容供給優(yōu)化、育人隊(duì)伍強(qiáng)化三方面入手，探索材料學(xué)科課程思政體系建設(shè)與教育教學(xué)、人才培養(yǎng)和管理體系融合的有效路徑，為國家材料領(lǐng)域的人才培養(yǎng)提供有力支撐。（剩余6194字）