面向研究生思政教育的“4+X”多主體協(xié)同育人體系探索與構(gòu)建

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摘  要：文章通過分析研究生思想政治教育中存在的協(xié)同力、精準(zhǔn)力、融合力、支撐力不足的問題，針對性探索并構(gòu)建了面向研究生思政教育的“4+X”（“導(dǎo)師+思政導(dǎo)師+輔導(dǎo)員+暖心組長+X”）多主體協(xié)同育人體系。通過“兩新建兩加強(qiáng)一設(shè)課”的具體舉措，對內(nèi)凝聚力量，抓好導(dǎo)師隊伍建設(shè)、選育團(tuán)隊思政導(dǎo)師、壯大學(xué)生骨干隊伍，實施導(dǎo)師、思政導(dǎo)師、輔導(dǎo)員與學(xué)生骨干協(xié)同思政育人；對外匯聚力量，與行業(yè)單位聯(lián)合建設(shè)航空發(fā)動機(jī)行業(yè)文化課，實施依托課程的行業(yè)文化和校園文化協(xié)同思政育人，為研究生思政教育提供了可參考、可推廣的創(chuàng)新實踐路徑。（剩余5865字）