推進(jìn)高校課程思政創(chuàng)新發(fā)展

——差異化教育模式探究

摘  要：當(dāng)前高校課程思政建設(shè)亟待創(chuàng)新發(fā)展，文章基于差異化教學(xué)模式，對(duì)高校課程思政創(chuàng)新相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了探析。著重突出差異化教學(xué)模式的針對(duì)性，充分發(fā)揮教育因材施教的理念，讓課程思政更加具有個(gè)性化和全過程育人的特點(diǎn)，以期為高校課程思政建設(shè)提供有效的新思路。

關(guān)鍵詞：課程思政；差異化教學(xué)；課程體系

中圖分類號(hào)：G641    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A    文章編號(hào)：1673-7164（2025）03-0073-04

在高校課程思政創(chuàng)新發(fā)展中，鑒于學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，差異化教學(xué)模式展現(xiàn)出重要的意義和價(jià)值。（剩余6238字）