基于專(zhuān)業(yè)認(rèn)證理念的“單片機(jī)原理及應(yīng)用”課程思政教學(xué)模式探索

摘  要：在高等教育背景下，專(zhuān)業(yè)認(rèn)證已成為衡量教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，將思政教育融入專(zhuān)業(yè)課程，是提升學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的關(guān)鍵途徑?！皢纹瑱C(jī)原理及應(yīng)用”作為工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的核心課程，不僅承載著傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的使命，更是思政教育的重要載體。文章旨在探索基于專(zhuān)業(yè)認(rèn)證理念的“單片機(jī)原理及應(yīng)用”課程思政教學(xué)模式，通過(guò)深入挖掘課程內(nèi)容中的思政元素，創(chuàng)新教學(xué)方法與手段，以期在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的工程倫理觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。（剩余6125字）