統(tǒng)編小學(xué)語文“交流平臺(tái)”教學(xué)的“四大轉(zhuǎn)變”

打開文本圖片集

統(tǒng)編版小學(xué)語文教材從三年級(jí)開始在“語文園地”板塊安排了“交流平臺(tái)”。它以小伙伴交流分享閱讀收獲的方式，呈現(xiàn)與本單元語文要素相關(guān)的語文知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、閱讀策略、閱讀體會(huì)等，旨在引導(dǎo)學(xué)生梳理總結(jié)單元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將感性認(rèn)識(shí)上升到理性，將知識(shí)內(nèi)化為實(shí)踐運(yùn)用，促進(jìn)知識(shí)與方法轉(zhuǎn)化為能力。但是，就目前的教學(xué)現(xiàn)狀看，大部分教師只是將“交流平臺(tái)”作為單元的總結(jié)。（剩余5212字）