指向核心素養(yǎng)提升的小學(xué)英語主題閱讀課程探索實踐
【摘要】主題閱讀課程是指教師在單元整體教學(xué)中以主題為價值引領(lǐng)，以文本語篇為有效載體，以語言情境為支架依托，以語用實踐為落實途徑，引導(dǎo)學(xué)生在深層閱讀中關(guān)注文本的價值主線和主題，通過設(shè)計豐富多元、層次漸進(jìn)的英語閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力和核心素養(yǎng)。
【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語；主題閱讀；核心素養(yǎng)
作者簡介：姚敏（1979—），女，江蘇省南通師范第一附屬小學(xué)。（剩余5324字）