運(yùn)用情境任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有品質(zhì)地表達(dá)

【摘要】表達(dá)能力的培養(yǎng)是語文教學(xué)的主要任務(wù)之一。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)有品質(zhì)地表達(dá)，促進(jìn)學(xué)生的語言素養(yǎng)生成，教師需要巧妙地創(chuàng)設(shè)情境，以情境為支撐布置表達(dá)任務(wù)，激活學(xué)生的表達(dá)意識(shí)，讓學(xué)生做到有邏輯、有情感地表達(dá)。以小學(xué)語文教學(xué)為例，探索情境任務(wù)在學(xué)生表達(dá)能力培養(yǎng)中運(yùn)用的必要性與實(shí)踐策略，旨在為其他教師提供參考。（剩余4838字）