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【摘要】音樂課程可以開拓學生的視野，讓學生在音樂的熏陶之下豐盈自身的精神世界。在小學音樂課堂上，教師可以從情感的角度入手，引導學生感受音樂作品中蘊含的精神和情懷?；诖?，文章探索小學音樂教學中情感教育法的實踐策略，以期以情動人，讓學生在情感教育中領略到音樂的魅力。
【關鍵詞】小學音樂；情感教育；音樂課程；教育方法
作者簡介：殷藝靈（1993—），女，江蘇省南通師范學校第一附屬小學。（剩余3820字）
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以情動人，以感促生
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