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【摘要】在初中道德與法治教學(xué)中，教師要積極研究議題式教學(xué)的特點(diǎn)，了解初中生在課堂活動(dòng)中的具體情況，并構(gòu)建議題式課堂，組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，在設(shè)置議題的時(shí)候要選擇可議問題、可議課題、可議項(xiàng)目，還要引導(dǎo)學(xué)生參與商議、爭議、建議等多元活動(dòng)，提升他們的思維品質(zhì)。這樣才能達(dá)成初中道德與法治課程目標(biāo)，提升教學(xué)效果。（剩余4971字）
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議題式教學(xué)，建構(gòu)活動(dòng)型道德與法治課堂
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