初中數(shù)學(xué)課堂變式教學(xué)的應(yīng)用

【摘要】數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維的重要學(xué)科，在初中教學(xué)中占據(jù)著重要地位。部分學(xué)生缺乏對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的興趣、數(shù)學(xué)思維得不到有效發(fā)展等問(wèn)題的存在，導(dǎo)致某些數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)工作難度大、成效低。因此初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)該對(duì)教學(xué)方式做出改變，應(yīng)用變式教學(xué)助力課堂教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】初中數(shù)學(xué)；變式教學(xué)；應(yīng)用

作者簡(jiǎn)介：曹宇華（1977—），男，江蘇省南通市竹行中學(xué)。（剩余4317字）