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【摘要】英語報(bào)紙閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)英語和積累英語知識的重要手段。文章從目前的初中英語課堂教學(xué)困境出發(fā)，基于拼圖閱讀和分層閱讀的理論基礎(chǔ)，圍繞拼圖式閱讀在初中英語報(bào)紙分層教學(xué)中的準(zhǔn)備、實(shí)踐和反思三個方面，結(jié)合《學(xué)英語·環(huán)球閱讀》的教學(xué)實(shí)例，提出具體的操作方法，以求讓不同層次的學(xué)生通過豐富的課堂合作活動，提高閱讀能力，獲得閱讀成就感。（剩余5988字）
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拼圖式分層閱讀在初中英語報(bào)紙教學(xué)中的應(yīng)用
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