在新課程改革視角下改進(jìn)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的對(duì)策研究

【摘要】當(dāng)今社會(huì)的快速發(fā)展也帶動(dòng)了教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新，為使更多新型高素質(zhì)人才服務(wù)于社會(huì)，國(guó)家也加大了課程改革的力度，出臺(tái)了一系列新的高考政策。在此背景下，高中數(shù)學(xué)教學(xué)也需要及時(shí)調(diào)整，高中數(shù)學(xué)教師應(yīng)以新課程改革的要求為依據(jù)積極調(diào)整教學(xué)方向。文章基于新課程改革的視角，分析了目前我國(guó)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展特點(diǎn)與方向，并據(jù)此提出了促進(jìn)高中數(shù)學(xué)教學(xué)水平提升的有效策略。（剩余4525字）