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[摘 要] 新頒布的《中華人民共和國(guó)醫(yī)師法》強(qiáng)調(diào)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具有合格的思想政治素質(zhì)。相較于基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)階段,實(shí)習(xí)期開展醫(yī)學(xué)生思想政治教育具有更強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,同時(shí)也面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇。當(dāng)前的臨床實(shí)習(xí)制度缺少對(duì)思想政治教育的系統(tǒng)安排,實(shí)習(xí)醫(yī)院缺少可勝任的教師隊(duì)伍,與學(xué)校之間也難有效配合。為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)期醫(yī)學(xué)生的思想政治教育,除了應(yīng)當(dāng)立法明確實(shí)習(xí)醫(yī)院的相應(yīng)職責(zé)以外,還應(yīng)當(dāng)在校院協(xié)同機(jī)制、師資整合及實(shí)習(xí)期思政課堂教學(xué)開展、實(shí)習(xí)期思政社會(huì)實(shí)踐教學(xué)等方面做相關(guān)改革。(剩余6705字)
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實(shí)習(xí)期醫(yī)學(xué)生思想政治教育新探
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