有限元仿真在“大學物理”課堂教學中的應(yīng)用探索

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［摘 要］ “大學物理”是高校理工科各專業(yè)的必修基礎(chǔ)課程，是高等教育體系中不可缺少的部分。而傳統(tǒng)的“大學物理”課程教學存在教學內(nèi)容難度高、教學方式單一的問題，難以滿足新工科戰(zhàn)略人才培養(yǎng)的要求，亟須探索新的教學方式。有限元仿真是一種基于有限元法的計算機數(shù)值分析方法，將其引入“大學物理”課程教學，并與傳統(tǒng)多媒體技術(shù)相結(jié)合，是對“大學物理”課堂教學方式的一種補充和提高。（剩余6967字）