STEAM教育理念在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的應(yīng)用

[摘 要] 培養(yǎng)創(chuàng)新人才是當(dāng)今高等學(xué)校教育價(jià)值追求，因此，應(yīng)當(dāng)引入STEAM這一教育理念。STEAM教育理念在國(guó)外的重要性是與我國(guó)提倡的素質(zhì)教育的重要性不謀而合，分析STEAM教育的內(nèi)涵，應(yīng)用于高校大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，進(jìn)一步豐富創(chuàng)新人才培養(yǎng)領(lǐng)域的教育理論，為提升大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供理論參考和教學(xué)實(shí)踐的借鑒;為國(guó)家未來(lái)培養(yǎng)具有多方面能力的綜合人才;探索研究STEAM教育理念及應(yīng)用實(shí)踐。（剩余7210字）