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古籍修復技藝院校傳承與保護實踐教育探究

——以南京地區(qū)古籍修復專業(yè)院校為例

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[摘 要] 古籍修復作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，人才培養(yǎng)層次不斷提高。結(jié)合南京地區(qū)古籍修復教育發(fā)展的地域特點及院校發(fā)展特色，從課堂教學改革、校園文化活動推廣的角度，對古籍修復技藝院校傳承與保護的實現(xiàn)路徑進行探索。提出建立古籍修復區(qū)域保護聯(lián)盟的設想，整合地區(qū)專業(yè)優(yōu)勢資源，加強各單位長期合作與交流，將有利于古籍修復技藝的有效傳承與保護。（剩余7227字）

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