管理類課程思政研究改革與實(shí)踐

——以“資本運(yùn)營理論與實(shí)務(wù)”課程為例

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[摘 要] 高校立身之本在于立德樹人，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要將思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。課程思政被廣泛關(guān)注。針對管理類課程特點(diǎn)，在分析其引入課程思政必要性的基礎(chǔ)上，提煉管理類課程思政研究的理論框架，構(gòu)建強(qiáng)化課程思政的“課程設(shè)計(jì)三角形”模型，闡述管理類課程進(jìn)行課程思政設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本范式。根據(jù)構(gòu)建的理論模型，分析課程思政設(shè)計(jì)全過程，以期為管理類課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)提供借鑒。（剩余6284字）