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職業(yè)院校音樂課程思政建設(shè)路徑探究

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中圖分類號：G711 文獻標識碼：A文章編號：2095-9052（2025）07-0220-03

引言

課程思政是落實立德樹人根本任務的主要實踐途徑。自2019年《國家職業(yè)教育改革實施方案》發(fā)布以來，《職業(yè)教育提質(zhì)行動計劃（2020—2023年）》及2022年修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》均強調(diào)推動課程思政改革，構(gòu)建全員全過程全方位育人體系，將立德樹人與德技并修確立為教育質(zhì)量標準，促進學生全面發(fā)展。（剩余5863字）

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