混合教學(xué)模式下高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新研究

中圖分類號(hào)：J50-4；G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-9052（2025）07-0184-03

引言

在信息化迅猛發(fā)展的今天，高校教育模式正朝著數(shù)字化方向邁進(jìn)，混合教學(xué)模式已然成為推動(dòng)高校教學(xué)改革的重要力量。對(duì)于以實(shí)踐操作和創(chuàng)意表達(dá)為核心的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)而言，傳統(tǒng)課堂教育的局限性愈發(fā)顯現(xiàn)。（剩余5428字）