師范專業(yè)小學(xué)全科教師鄉(xiāng)村文化認(rèn)同與提升策略研究

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中圖分類號：H315.9 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-9052（2025）07-0094-03

引言

2024年教育部在甘肅省召開的西部鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師崗位計(jì)劃工作會，會中強(qiáng)調(diào)要注重培養(yǎng)一批懂鄉(xiāng)村、愛鄉(xiāng)村，志愿為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量的優(yōu)秀人才。

甘肅省于2021年制定了全科型鄉(xiāng)村小學(xué)教師招生計(jì)劃，這將有助于鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)的提升并增加師資數(shù)量供給，可解決鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍青黃不接的問題。（剩余5118字）