數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)轉(zhuǎn)型的模式及路徑優(yōu)化研究

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-9052（2025）07-0187-03

引言

隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，數(shù)據(jù)作為新的生產(chǎn)要素逐漸被納入教育領(lǐng)域，推動(dòng)著教學(xué)模式的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。尤其是2022年教育部明確提出教育數(shù)字化改革的要求，凸顯了數(shù)據(jù)要素在推動(dòng)高校教學(xué)現(xiàn)代化、提升教學(xué)質(zhì)量中的核心作用。（剩余5831字）