“數(shù)智化”背景下財務(wù)會計課程教學(xué)創(chuàng)新研究

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：2095-9052（2025）07-0199-03

引言

當(dāng)前，中國正處于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵時期，面對復(fù)雜多變的內(nèi)外部環(huán)境，既面臨前所未有的挑戰(zhàn)，同時也蘊(yùn)藏著無盡的發(fā)展契機(jī)。推進(jìn)數(shù)字化與智能化進(jìn)程，為中國會計領(lǐng)域的革新提供了強(qiáng)大的驅(qū)動力，不僅開拓了前所未有的機(jī)遇，亦帶來了相應(yīng)的挑戰(zhàn)[1]。（剩余5526字）