“四史”融人高職日常思政教育的價值、困境及路徑探究
中圖分類號：G711 文獻標識碼：A文章編號：2095-9052（2025）07-0169-03
引言
將“四史”融入學(xué)生日常思政教育，是當前高職院校思政教育面臨的重要議題，也是時代發(fā)展需要，更是破解“四史”教育困境的關(guān)鍵?！八氖贰迸c高職學(xué)生日常思政教育內(nèi)容密切相關(guān)，為兩者的融合發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)，高職院校需正視“四史”融入高職學(xué)生日常思政教育的重要價值，根據(jù)現(xiàn)實教育需要，選擇適合的路徑，提高“四史”融入思政教育的實效性。（剩余5649字）