新時(shí)代學(xué)生管理工作的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與建設(shè)研究

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-9052（2025）07-0106-03

引言

學(xué)生管理工作，作為教育體系運(yùn)轉(zhuǎn)的基石與支撐，其數(shù)字化轉(zhuǎn)型與建設(shè)已然成為提升教育質(zhì)量、增強(qiáng)管理效能、推動(dòng)教育現(xiàn)代化的核心驅(qū)動(dòng)力。傳統(tǒng)的學(xué)生管理模式，在面對(duì)新時(shí)代多元化、個(gè)性化、高效化的教育需求時(shí)，顯得愈發(fā)捉襟見肘。（剩余5797字）